多項(xiàng)選擇題崗位分析的首要工作是收集和研究該組織的全部資料,為了達(dá)到這個(gè)目的,分析者常常在開始工作時(shí)根據(jù)()進(jìn)行分析。

A.組織結(jié)構(gòu)圖
B.組織功能圖
C.組織職務(wù)圖
D.組織職能圖
E.產(chǎn)品工序目錄


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1.多項(xiàng)選擇題從企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)過程來看,崗位設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足()的要求。

A.不斷提高工作效率
B.提高服務(wù)與產(chǎn)出水平
C.勞動分工更加合理
D.工作環(huán)境進(jìn)一步改善
E.統(tǒng)一指揮分級管理

2.多項(xiàng)選擇題在下列選項(xiàng)中,office2000擁有的功能有()

A.文字處理(word)和電子表格處理(Excel)
B.網(wǎng)頁制作(Frontpage)和圖形圖像處理(Photodraw)
C.演示文稿制作(Powerpoint)和照片圖像處理(Photoshop)
D.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(Access)和信息組織管理(Outlook)
E.影音文件處理(WindowsMedia)

3.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用文寫作的主要表達(dá)方式有()

A.敘述
B.描寫
C.抒情
D.說明
E.議論

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中對收入差距的衡量指標(biāo)主要有()

A.洛倫茨曲線
B.基尼系數(shù)
C.庫茲涅茨比率
D.人口眾數(shù)組分布頻率
E.帕累托定律

5.多項(xiàng)選擇題我國就業(yè)服務(wù)體系的主要內(nèi)容包括()

A.職業(yè)介紹
B.提供就業(yè)訓(xùn)練
C.發(fā)放失業(yè)救濟(jì)
D.組織生產(chǎn)自救
E.農(nóng)村進(jìn)城勞動力就業(yè)管理

6.多項(xiàng)選擇題下列失業(yè)類型中,主要是由于個(gè)人方面原因造成的是()

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.技術(shù)性失業(yè)
D.技能性失業(yè)
E.選擇性失業(yè)

7.多項(xiàng)選擇題對宏觀勞動力供給的基本特征敘述正確的是()

A.工資水平越高,勞動力供給越多
B.工資水平越低,勞動力供給越多
C.宏觀勞動力供給就是產(chǎn)業(yè)、部門的勞動力供給
D.宏觀勞動力供給的基本數(shù)量特征與微觀勞動力供給的特征完全一致
E.宏觀勞動力供給狀況從一定意義上講決定了社會就業(yè)的基本格局

8.多項(xiàng)選擇題關(guān)于《勞動法》的敘述正確的是()

A.核心是調(diào)整勞動關(guān)系
B.重點(diǎn)是確定勞動標(biāo)準(zhǔn)
C.前提是保證勞資互利
D.目的是完善勞動力市場
E.基本宗旨是保護(hù)勞動者的合法權(quán)益

9.多項(xiàng)選擇題有助于預(yù)防勞動爭議發(fā)生的手段是()

A.集體談判制度
B.完善的勞動立法和執(zhí)法
C.集體合同制度
D.當(dāng)?shù)貏趧有姓块T干預(yù)
E.職工代表大會

10.多項(xiàng)選擇題下列符合勞動標(biāo)準(zhǔn)制度內(nèi)容的是()

A.最短工作時(shí)間
B.勞動安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
C.最低工資標(biāo)準(zhǔn)
D.未成年工的勞動條件E.最低就業(yè)年齡

最新試題

績效面談一般會占用較長時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績效評估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題