A.傳染病、寄生蟲病、地方病
B.交通意外、身心疾病、社會病
C.疾病、傷害、健康
D.慢性病、急性病、地方病
E.公害、職業(yè)病、現(xiàn)代文明病

A.解析流行過程
B.預(yù)測流行趨勢
C.提出病因假設(shè)
D.探討各因素間的相互關(guān)系
E.檢驗病因假設(shè)

A.研究傳染病在人群中的分布和影響因素及制定預(yù)防對策的科學
B.研究有關(guān)疾病的影響因素的科學
C.研究疾病在人群中分布的科學
D.研究非傳染性疾病在人群中的分布和影響因素及預(yù)防對策的科學
E.研究人群中疾病健康與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防治疾病及促進健康的策略和措施的科學

A.它是預(yù)防醫(yī)學的基礎(chǔ)學科
B.它以個體為研究對象
C.它可以評價藥物或保健措施的有效性、安全性問題
D.它可以研究疾病的自然史
E.它能為衛(wèi)生決策提供依據(jù)

A.病人
B.非病人
C.病原攜帶者
D.人群
E.個體

A.更適合采取雙盲法
B.對研究對象進行了前瞻性的隨訪觀察，因此無需矯正混雜因素
C.更適合用卡方檢驗進行統(tǒng)計分析
D.既可估計相對危險度，又可估計特異危險度
E.適用于暴露常見而疾病罕見的情況

A.盡量在社區(qū)隨機化選擇病例
B.如以醫(yī)院為基礎(chǔ)，則盡量在多個醫(yī)院中選擇病例
C.盡量選用新發(fā)病例
D.盡量提供記憶目標，減少回憶偏倚
E.盡量選用現(xiàn)患病例

A.選擇偏倚
B.觀察偏倚
C.混雜偏倚
D.信息偏倚
E.上述都不是

A.病例組有某因素的比例與對照組有該因素的比例之比
B.病例組有該因素的比例與對照組有該因素的比例之差
C.暴露組的發(fā)病率或死亡率與未暴露組的率之比
D.暴露組的發(fā)病率或死亡率與未暴露組的率之差
E.以上都不是

A.有因推果
B.有果推因
C.兩者都是
D.兩者都不是
E.一種觀察性研究方法