A.研究對象、實施干預(yù)的研究人員和負(fù)責(zé)資料收集和分析的研究人員均不了解試驗分組情況
B.研究設(shè)計者和研究對象均不清楚試驗分組情況
C.研究設(shè)計者不了解試驗分組情況
D.實施干預(yù)的研究人員不了解試驗分組情況
E.研究對象不清楚試驗分組情況

A.標(biāo)準(zhǔn)對照
B.空白對照
C.安慰劑對照
D.自身對照
E.歷史對照

A.某人群HBsAg篩查
B.SARS發(fā)病與吃果子貍關(guān)系的研究
C.AIDS疫苗保護(hù)效果的評價
D.肺癌5年生存率研究
E.流感病毒基因變異規(guī)律研究

A.社區(qū)試驗
B.病例報告
C.臨床試驗
D.現(xiàn)場試驗
E.類實驗

A.隨機(jī)
B.對照
C.前瞻
D.匹配
E.干預(yù)

A.增加研究對象的依從性
B.提高實驗組和對照組的可比性
C.使實驗組和對照組都受益
D.使研究對象更有代表性
E.提高實驗的敏感性

A.研究對象是隨機(jī)樣本
B.由研究者決定哪一組暴露于可疑危險因素，哪一組作為對照組
C.研究是前瞻性的
D.研究對象分為暴露組和非暴露組
E.暴露組和非暴露組的基本特征相似

A.增加參與研究對象的依從性
B.減少選擇偏倚
C.減少信息偏倚
D.減少混雜偏倚
E.使研究對象更有代表性

A.已感染有乙型肝炎病毒的人群
B.乙型肝炎發(fā)病率低的人群
C.曾患過乙型肝炎的人群
D.體內(nèi)有乙型肝炎病毒保護(hù)性抗體的人群
E.乙型肝炎高危人群

A.根據(jù)患病與否進(jìn)行分組
B.需要追蹤時間的長短
C.是否隨機(jī)分細(xì)
D.能否計算發(fā)病率
E.是否從因到果的研究