單項選擇題探究訓(xùn)練是由（）提出的一種有效的探究思維訓(xùn)練模式。

A.奧蘇貝爾
B.維果斯基
C.布魯納
D.薩其曼


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1.單項選擇題北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗教授發(fā)起的語文"四結(jié)合"教學改革實驗研究是語文學科教學與信息技術(shù)整合的一項大規(guī)模的實驗研究。其主要內(nèi)容不包括（）。

A.以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，運用先進的教育科學理論為指導(dǎo)，探討深化基礎(chǔ)教育改革的途徑，把語文教育與現(xiàn)代信息技術(shù)融為一體
B.在小學階段要求做到"識字教學、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦運用"四結(jié)合
C.在中學階段要求做到"詞語教學、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦運用"四結(jié)合
D.在大學階段要求做到"詞語教學、閱讀理解、作文訓(xùn)練、電腦運用"四結(jié)合

2.單項選擇題在空間與圖形部分與信息技術(shù)的鏈接中，"能使用繪圖軟件為一個房間設(shè)計各種布局"的信息技術(shù)可以與（）的內(nèi)容標準相結(jié)合。

A.結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體、正方體、圓柱的體積和表面積以及圓錐體積的計算方法
B.探索某些實物體積的測量方法
C.能利用方格紙等形式按一定比例將簡單圖形放大或縮小，體會圖形的相似
D.通過觀察實例，認識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡單圖形平移或旋轉(zhuǎn)90度

3.單項選擇題下面的（）不是信息技術(shù)在英語學科中的主要運用形式。

A.采用學生朗讀形式教學
B.擴大和緊密英語學習共同體
C.促進學生主動建構(gòu)的英語學習
D.創(chuàng)設(shè)英語學習環(huán)境

4.單項選擇題下面的（）不適合運用信息技術(shù)來進行模擬的化學實驗類型。

A.現(xiàn)象不明顯的演示實驗
B.化學反應(yīng)時間太長的實驗
C.能用肉眼觀察的宏觀化學反應(yīng)
D.毒性較大和無法實際操作的實驗

5.單項選擇題下面的（）是地理課程知識的特點。

A.過去性
B.具體性
C.多樣性
D.時空跨度大