填空題需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
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1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型:判斷題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為()
題型:單項選擇題
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
題型:單項選擇題
電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型:填空題
從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實用工藝的研究,屬于實踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。
題型:單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。
題型:單項選擇題