A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)和封建社會(huì)
C.資本主義社會(huì)
D.社會(huì)主義社會(huì)
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下列對(duì)幼兒智育的目標(biāo)表述正確的是()
①培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望
②引導(dǎo)幼兒深入學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí),理解一些較復(fù)雜的概念
③發(fā)展幼兒的智力
④培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表述能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.把幼兒園課程內(nèi)容劃分為:健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)等五項(xiàng),主張分科教學(xué)
B.強(qiáng)調(diào)以幼兒經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需要作為選擇教材的標(biāo)準(zhǔn)
C.提倡綜合的單元教學(xué),以社會(huì)自然為中心的“整個(gè)教學(xué)法”
D.主張游戲式的教學(xué)
A.直接性
B.間接性
C.概括性
D.形象性
實(shí)施幼兒德育,應(yīng)注意()
①尊重并充分發(fā)揮幼兒的主體性
②由近及遠(yuǎn),由具體到抽象
③直觀、形象,注重說(shuō)教
④注重個(gè)別差異
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.幼兒自我發(fā)展的原理
B.游戲理論
C.幼兒自我學(xué)習(xí)的法則
D.親子教育
最新試題
家長(zhǎng)來(lái)電或來(lái)園為幼兒請(qǐng)假時(shí),教師的適宜性語(yǔ)言有()。
盛餐時(shí),要將飯與菜分別盛到碗、盤中,不要混放,不給幼兒吃湯泡飯。()
幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后,老師要()。
午睡后整理的步驟是()。
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣,在幼兒進(jìn)餐前,教師可進(jìn)行()。
喝水必須由老師組織進(jìn)行,不允許隨渴隨喝。()
教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者,還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的()。
幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來(lái)界定的()。
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
教師要從()掌握本班幼兒過(guò)敏情況。