A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.溝通-交流型
D.支配-服從型
E.共同參與型
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A.有生理或心理的異?;虺霈F(xiàn)有醫(yī)學(xué)意義的陽性體征
B.要有求醫(yī)行為,醫(yī)生以有關(guān)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)其疾病狀態(tài)
C.處于病人角色的個(gè)體有其特殊的權(quán)利和行為模式
D.以上都是
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-服從型
C.溝通-交流型
D.支配-服從型
E.共同參與型
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.溝通-交流型
D.支配-服從型
E.共同參與型
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.控制-支配型
D.命令-服從型
E.共同參與型
A.指導(dǎo)-合作模式
B.主動(dòng)-被動(dòng)模式
C.共同參與模式
D.生物-心理模式
E.自我治療模式
A.指導(dǎo)-合作模式
B.主動(dòng)-被動(dòng)模式
C.自我治療模式
D.生物-心理模式
E.共同參與模式
A.尊重病人自主權(quán)是第一位的
B.不能違背知情同意原則
C.不能做患者不同意的手術(shù)
D.搶救生命、恢復(fù)健康是第一位的
E.一定要獲得患者或患者家屬的同意
A.醫(yī)患雙方的權(quán)利義務(wù)是對(duì)等的
B.醫(yī)患雙方的人格是平等的
C.醫(yī)患雙方都應(yīng)該一視同仁
D.醫(yī)患的衛(wèi)生資源分配應(yīng)是公平的
E.患者尊重醫(yī)生,醫(yī)生平等待患
A.病人拿不定主意,代理人主動(dòng)承擔(dān)
B.病人意見對(duì)治療疾病不利,代理人隱瞞病人代理
C.病人意見與醫(yī)生不同,代理人受醫(yī)生委托
D.病人與代理人意見一致,代理人受病人委托
E.病人與代理人意見不同,代理人受病人委托
A.進(jìn)行醫(yī)學(xué)診察、疾病檢查權(quán)
B.出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明文件權(quán)
C.從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流權(quán)
D.參加專業(yè)培訓(xùn)、接受繼續(xù)教育權(quán)
E.選擇治療方案、進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查的決定權(quán)
最新試題
醫(yī)生在死者生前及其親屬不反對(duì)的情況下,摘取死者的組織和器官,這一形式在下列哪些國家是合法的?()
器官移植中器官的來源是必須解決的問題,在獲取供體器官時(shí)需遵守哪些準(zhǔn)則?()
不以人工干預(yù)的方法來延長(zhǎng)病人痛苦的死亡過程,被稱為()。
以下哪些是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理爭(zhēng)論背后的理論依據(jù)?()
傳統(tǒng)的生育觀是()。
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系,要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范?()
死亡教育的途徑有()。
在通常的或緊急的情況下,大多需要醫(yī)務(wù)人員采?。ǎ?,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該能夠?yàn)樽约旱男袨闆Q策進(jìn)行倫理辯護(hù)。
榮譽(yù)通過()的力量,表明集體、社會(huì)支持什么,反對(duì)什么。
以下動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理不是“3R”原則的是()