A.兩樣本均數(shù)有差別
B.兩總體均數(shù)有差別
C.兩樣本均數(shù)差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
D.兩總體均數(shù)差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E.兩總體差別有實(shí)際意義
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A.t分布曲線的峰隨自由度增加而變高
B.t分布曲線的峰隨自由度增加而變低
C.t分布曲線的尾部隨自由度增加而變高
D.峰是前者略低,尾部是前者略高
E.峰是前者略高,尾部是前者略低
A.兩總體均數(shù)相等
B.兩總體方差相等
C.兩樣本均為大樣本
D.兩樣本均為小樣本
E.兩總體均符合正態(tài)分布
A.調(diào)查表
B.整理匯總表
C.統(tǒng)計(jì)分析表
D.年齡分組表
E.職業(yè)分組表
A.要有標(biāo)題
B.要有縱軸和橫軸
C.縱軸和橫軸要有標(biāo)目并注明單位
D.比較不同的事物要用不同的線條或顏色表示
E.要有備注
A.條圖
B.百分比條圖
C.直方圖
D.普通線圖
E.圓圖
最新試題
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于()
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)用t檢驗(yàn)的條件是()
若評(píng)價(jià)此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進(jìn)行()
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值(絕對(duì)值),下列敘述正確的是()
統(tǒng)計(jì)學(xué)常用基本概念不包括()
統(tǒng)計(jì)工作的前提與基礎(chǔ)是()
欲比較兩指標(biāo)變異程度的大小,可采用()
統(tǒng)計(jì)中所說的樣本是指()
統(tǒng)計(jì)表主要的組成為()
計(jì)算相對(duì)數(shù)應(yīng)注意()