A.初級(jí)衛(wèi)生保健
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育
D.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
E.衛(wèi)生監(jiān)督
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A.改變不健康的觀(guān)念
B.增強(qiáng)健康意識(shí)
C.傳播健康知識(shí)
D.建立健康行為
E.促進(jìn)健康
A.行為矯正
B.預(yù)防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)
A.該疫苗有效,因?yàn)橛?0%的兒童未患此疾病
B.該疫苗無(wú)效,因?yàn)橛?0%的兒童患了此疾病
C.不能下結(jié)論,因?yàn)槲催M(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)
D.不能下結(jié)論,因?yàn)槲丛O(shè)對(duì)照組
E.不能下結(jié)論,因?yàn)橛^(guān)察對(duì)象不夠多
最新試題
引起對(duì)方注意-說(shuō)明某種需要-闡明解決問(wèn)題的途徑-講明改變不良行為的好處和不改變的遺憾是()
這種健康教育方法是()
應(yīng)用于個(gè)體水平的健康教育行為改變理論包括()
健康教育的工作步驟包括()
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì),討論和分析影響人們健康的因素()
心理評(píng)估的方法主要有()
健康促進(jìn)測(cè)量指標(biāo)是衡量規(guī)劃預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的的標(biāo)志()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
關(guān)于健康教育的社會(huì)營(yíng)銷(xiāo),下列說(shuō)法正確的是()
關(guān)于健康教育學(xué),下列說(shuō)法正確的是()