A.試劑使用不當
B.工作曲線不標準
C.專一性差
D.靈敏度差
E.以上均是
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A.對每一要素或成一組相互關聯(lián)的要素要進行描述
B.每份程序性文件應說明該項活動各環(huán)節(jié)輸入、轉(zhuǎn)換、輸出所需的文件、物資、人員、記錄以及它們與其他有關活動的接口關系
C.規(guī)定開展各環(huán)節(jié)活動在物資、人員、信息、環(huán)境等方面應具備的條件
D.實驗原理和檢驗目的
E.輸入、轉(zhuǎn)換、輸出過程中需注意的事項及特殊情況的處理措施
A.評價實驗室的檢測能力
B.監(jiān)測測定過程
C.補充實驗室內(nèi)部的質(zhì)量控制程序
D.是實驗室現(xiàn)場檢查的補充
E.增加患者和臨床對實驗室能力的信任
A.測得最少量的物質(zhì)濃度
B.重現(xiàn)性
C.檢測到單一物質(zhì)的最高濃度
D.測定值與真值(或期望值)接近程度
E.確定回收率
A.致癌性
B.毒性
C.生物危害性
D.過敏性
E.致畸性
A.精密度
B.線性
C.準確度
D.偏倚
E.干擾作用
最新試題
關于操作手冊的規(guī)定,下列陳述不正確的是()
新臨床檢驗方法評價的關鍵點,不正確的是()
將質(zhì)量體系文件分為四個層次,下列說法正確的是()
一般認為用于確診實驗的分析方法是希望有()
在臨床實驗室日常工作中,每一項檢驗報告必須經(jīng)歷的過程不正確的是()
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分析前階段質(zhì)量保證的主要目的是保證檢驗結(jié)果的()
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不能溯源至SI單位的臨床檢驗項目是()
《臨床實驗室管理辦法》的基本思路表現(xiàn)中不包括()