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判斷題
診斷性評價主要是針對那些在學(xué)習(xí)和行為方面,存在問題或障礙的學(xué)生進(jìn)行的.正常的學(xué)生不需要診斷性評價。
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在教學(xué)過程發(fā)生前,弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能,也屬于診斷性評價的評價范嗣。
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判斷題
教育評價主要是一種用來評判教師的教與學(xué)生的學(xué)質(zhì)量高低的工具與手段。
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