單項(xiàng)選擇題在教育過(guò)程中。學(xué)生既是教育的(),又是學(xué)習(xí)與發(fā)展的()
A.個(gè)體
B.內(nèi)容
C.對(duì)象
D.主體
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生發(fā)展的可能性與可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是個(gè)體()
A.遺傳的相互作用
B.成熟的相互作用
C.環(huán)境的相互作用
D.教師的相互作用
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生是教育活動(dòng)的(),要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
A.內(nèi)因
B.客體
C.外因
D.主體
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育觀認(rèn)為.教師在教育過(guò)程中起()作用。
A.助手
B.從屬
C.主導(dǎo)
D.顧問(wèn)
4.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()
A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個(gè)別化
5.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)。教師所扮演的職業(yè)角色不包括()
A.朋友角色
B.示范者角色
C.研究者角色
D.服務(wù)者角色
最新試題
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù),我們必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀。
題型:判斷題
教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。
題型:判斷題
師生之間的心理關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)沒(méi)有多大的影響。
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在中國(guó)古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
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義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
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《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些?
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教育法律規(guī)范的種類(lèi)包括哪些?簡(jiǎn)單解釋每項(xiàng)含義。
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衡量師生關(guān)系的好壞,主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。
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簡(jiǎn)述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
題型:?jiǎn)柎痤}
良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。
題型:判斷題