單項(xiàng)選擇題最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過(guò)程之中的是()
A.泰勒
B.羅杰斯
C.布盧姆
D.布魯納
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.泰勒
D.布魯納
2.單項(xiàng)選擇題把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是()
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程設(shè)置的要求
D.課程管理層次
3.單項(xiàng)選擇題以經(jīng)驗(yàn)或兒童為中心的課程論稱為活動(dòng)課程論,其代表人物是()
A.布盧姆
B.布魯納
C.杜威
D.凱洛夫
4.單項(xiàng)選擇題新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是()
A.知識(shí),智力,能力
B.基本知識(shí),基本技能,基礎(chǔ)性學(xué)力
C.知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀
D.知識(shí),智力,情感
5.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必須的讀寫(xiě)算的基本能力的教程是()
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.知識(shí)性課程
D.工具性課程
最新試題
真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。
題型:判斷題
基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主。
題型:判斷題
從課程制定者或管理制度層次,課程類型分為國(guó)家課程;地方課程;學(xué)校課程。
題型:判斷題
地方課程將國(guó)家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。
題型:判斷題
安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則;生理適宜原則。
題型:判斷題
教科書(shū)的使用對(duì)象是教師。
題型:判斷題
制約學(xué)校課程的三大因素是社會(huì)、知識(shí)和兒童。
題型:判斷題
教育改革的核心是課程的改革。
題型:判斷題
課程目標(biāo)四個(gè)方面的規(guī)定性指時(shí)限性、具體性、預(yù)測(cè)性、操作性。
題型:判斷題
在課程發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評(píng)價(jià)。
題型:判斷題