單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性的核心成分是（）
A.創(chuàng)造性想象
B.創(chuàng)造性思維
C.智力技能
D.智慧水平
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是()
A．德育活動(dòng)
B．勞動(dòng)技術(shù)教育
C．課外活動(dòng)
D．額外教育
2.單項(xiàng)選擇題在班級管理中，班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見，在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。這是班主任領(lǐng)導(dǎo)方式中的哪種類型（）
A．權(quán)威型
B．溺愛型
C．放任型
D．民主型
3.單項(xiàng)選擇題“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了德育的()
A．導(dǎo)向性原則
B．疏導(dǎo)性原則
C．尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D．因材施教原則
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學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
題型：多項(xiàng)選擇題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項(xiàng)選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項(xiàng)選擇題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
題型：判斷題