單項選擇題()是調(diào)節(jié)人與自然、人與人之間關(guān)于生態(tài)環(huán)境利益關(guān)系的規(guī)范。
A.環(huán)境道德
B.網(wǎng)絡(luò)道德
C.社會道德
D.學(xué)校道德
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1.單項選擇題教師在實踐教育創(chuàng)新過程中的具體要求有()
A.尊重學(xué)生主體地位
B.為人師表
C.熱愛學(xué)生
D.注重禮儀
2.單項選擇題中學(xué)生在寫記敘文之前在頭腦中構(gòu)思他要描述的場景,這屬于()
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
3.單項選擇題對象與背景的差別越大,知覺越容易。對象與背景的差別越模糊,知覺越困難。這說明知覺具有()特征。
A.恒常性
B.選擇性
C.理解性
D.整體性
4.單項選擇題下列不屬于桑代克嘗試錯誤學(xué)習(xí)理論三大主律的是()
A.效果律
B.練習(xí)律
C.準(zhǔn)備律
D.強化律
5.單項選擇題學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.具體遷移
D.一般遷移
最新試題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型:問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:判斷題