A．參觀教學(xué)
B．教育教學(xué)
C．現(xiàn)場教學(xué)
D．感知教學(xué)
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A．目標(biāo)教學(xué)法
B．發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
C．暗示教學(xué)法
D．程序教學(xué)法
A．監(jiān)督
B．評價
C．反饋
D．對比
A．學(xué)校教育理念和目標(biāo)
B．學(xué)校年度和學(xué)期工作計(jì)劃
C．班主任的教育和管理觀念
D．學(xué)生的自我學(xué)習(xí)理念
A．秧田形
B．馬蹄形
C．圓形
D．弧形
A．以國家辦學(xué)為主
B．以企事業(yè)辦學(xué)為主
C．以學(xué)校辦學(xué)為主
D．以社會力量辦學(xué)為主
最新試題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。