A．社會(huì)主義性質(zhì)的
B．私人性質(zhì)的
C．資本主義性質(zhì)的
D．原始性質(zhì)的
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A．廣泛性
B．率先性
C．示范性
D．整體性
A．教師良心
B．教師道德
C．教師榮譽(yù)
D．教師義務(wù)
A．政治素養(yǎng)
B．教育素養(yǎng)
C．專業(yè)素養(yǎng)
D．道德素養(yǎng)
A．吃了酸的食物流唾液
B．望梅止渴
C．蜘蛛織網(wǎng)
D．孩子模仿電影中人物的行為
A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激反應(yīng)
D．機(jī)械反應(yīng)
最新試題
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來看，國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。