幼兒園課程方案一般不包括（）。

園本課程結構應該具備的特點是（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

依據評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。

對幼兒園課程內容的評價不包括（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。