填空題4~5歲幼兒心理發(fā)展的特點是__________、__________、__________、__________。
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1.單項選擇題幼兒美術活動的主要目的是讓孩子()。
A.掌握美術活動的技能技巧
B.畫得更像、更好
C.自由地表達自己對世界的認識和內心的情感體驗
D.拓展繪畫能力
2.單項選擇題嬰幼兒時期的親子關系與幼兒一生的個性發(fā)展()。
A.沒有關系
B.有一些關系
C.有很大的關系
D.有時有關系,有時無關系
3.單項選擇題新生入園,班里有一個孩子哭,其他孩子也會莫名其妙地跟著哭,這是情緒的()。
A.動機作用
B.組織作用
C.信號作用
D.感染作用
4.單項選擇題在整個幼兒期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.單詞句
B.電報式句子
C.簡單陳述句
D.復合句
5.單項選擇題幼兒的思維主要是()。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.兒童思維
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語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎()能力。
題型:單項選擇題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。
題型:單項選擇題