怎樣開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)工作？

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作過(guò)程的三個(gè)階段。

為什么說(shuō)藝術(shù)鑒賞是一種審美再創(chuàng)造的活動(dòng)？

中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)是什么？

何謂“拉班舞譜”？

群眾文化如何在普及中提高？

列舉出五種或以上的山西曲藝形式。

聯(lián)系實(shí)例談?wù)勊囆g(shù)發(fā)展過(guò)程中繼承、借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。

在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中教育、宣傳和能力培養(yǎng)是十分重要的，試問(wèn)用什么手段可以達(dá)到此目的？

結(jié)合自己的專業(yè)闡述社會(huì)生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉，藝術(shù)是社會(huì)生活能動(dòng)的審美反映。