A.本能行為
B.社會(huì)行為
C.外顯行為
D.內(nèi)隱行為
E.綜合行為
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A.知識(shí)因素
B.資源
C.技術(shù)
D.信念和價(jià)值面
E.矯正行為
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.效益評(píng)價(jià)
A.適應(yīng)性
B.階段性
C.連續(xù)性
D.個(gè)體差異性
E.不均衡性
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持的環(huán)境
C.發(fā)展個(gè)人的技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
E.調(diào)整保健服務(wù)方向
A.生理學(xué)階段
B.醫(yī)學(xué)階段
C.行為階段
D.社會(huì)階段
E.環(huán)境階段
最新試題
流行病學(xué)診斷需要回答的問(wèn)題包括()
傳播過(guò)程中,影響受者對(duì)信息的選擇性的主要干擾要素為()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說(shuō)如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
關(guān)于計(jì)劃實(shí)施機(jī)構(gòu)組成部分正確的是()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意()
健康傳播的影響因素包括()
社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不健全,屬于()
屬于健康促進(jìn)策略的是()