單項選擇題以下哪一項不是未成年學生的身心健康權()
A．生命健康
B．人身安全
C．心理健康
D．人格尊嚴
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1.單項選擇題實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是()
A．教育與生產(chǎn)勞動相結合
B．教育與社會活動相結合
C．受教育者與工人農(nóng)民相結合
D．教育與綜合實踐相結合
2.單項選擇題教育具有的特殊功能是()
A．社會性規(guī)范
B．即時價值
C．延時價值
D．加速個體發(fā)展
3.單項選擇題孟子認為人的本性是善的，這是中國古代什么觀點的代表()
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．人本論
4.單項選擇題教育目的的制定，教育經(jīng)費的分配，教育內(nèi)容的規(guī)定，教育行政人員和教師的任命、聘用等，反映了政治經(jīng)濟制度決定()
A．教育的領導權
B．受教育的權利
C．教育的目的
D．教育的獨立性
5.單項選擇題二十世紀初，美國實用主義教育學的代表人物和作品是()
A．夸美紐斯的《大教學論》
B．赫爾巴特的《普通教育學》
C．洛克的《教育漫話》
D．杜威的《民主主義與教育》
最新試題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型：單項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。
題型：問答題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題