A.《三國演義》
B.《水滸傳》
C.《西游記》
D.《紅樓夢》
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A.東到遼東,西到臨洮。
B.東到黃海,西到甘肅。
C.東到鴨綠江,西起嘉峪關(guān)。
D.東臨太平洋,西至蔥嶺。
董仲舒向漢武帝建議“愿望陛下興太學,置明師,以養(yǎng)天下之士氣。”此建議()。
①主張大力推行儒學教育
②使太學在全國各地普遍設(shè)立
③有利于思想上的大一統(tǒng)
④使士人受到社會的普遍尊重
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
A.提高了政府的辦事效率
B.有利于選拔有真才實學的人才
C.促進了文學藝術(shù)的發(fā)展
D.嚴重禁錮知識分子的創(chuàng)新思維
A.丞相權(quán)力不斷削弱
B.以法家思想加強統(tǒng)治
C.君主權(quán)力不斷強化
D.古代禮儀制度日趨完善
針對如下中央和地方權(quán)力失衡現(xiàn)象,漢朝最終采取的解決方法是()。
A.廢除井田制
B.實行“推恩令”
C.“杯酒釋兵權(quán)”
D.推行行省制
最新試題
“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對于實行復種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說明()
1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱贊那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()
《史記·周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。”這說明春秋時期的時代特征是()
傳統(tǒng)節(jié)日習俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
唐朝由“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”到“鳥雀空城在,榛蕪舊路遷。山東征戰(zhàn)苦,幾處有人煙。”變遷的直接原因是()
兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進了中外經(jīng)濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()
1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領(lǐng)),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場,許市易羊馬,以通財貨”。“而宋之南渡,其利尤薄,自和好后,與金國博易,三處榷場,其歲入百余萬緡?!辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r期()
西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當時北方()
據(jù)《金史》記載,金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?!芭娲笞帧庇谔燧o三年(1119年)頒行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字,稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見金政權(quán)在發(fā)展中()
小歷圍繞某主題開展研究性學習,梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時期()