馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

“上課提問(wèn)時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)智力。（）

韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。（）

個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。（）