單項(xiàng)選擇題在教“鳥”的概念時(shí),分別以麻雀、雞和蝙蝠為例,是為學(xué)生提供()
A.比較
B.變式
C.正例與反例
D.概括
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1.單項(xiàng)選擇題加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()
A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.學(xué)習(xí)層次的高低
C.學(xué)習(xí)情境的簡繁
D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣
2.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)知發(fā)展到具體運(yùn)算階段的標(biāo)志是()
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.具體邏輯推理
D.守恒觀念形成
3.單項(xiàng)選擇題心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,叫做()
A.知覺
B.記憶
C.注意
D.思維
4.單項(xiàng)選擇題最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)程度需達(dá)到()
A.50%
B.50%~100%
C.100%
D.100%~150%
5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
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特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。()
題型:判斷題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個(gè)部分。()
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多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
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題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:判斷題