單項(xiàng)選擇題關(guān)于“心理護(hù)理”的概念,敘述錯(cuò)誤的是()

A.護(hù)理人員所應(yīng)用的是心理學(xué)理論和技術(shù)
B.目的是為幫助患者在其外界條件下獲得最適宜的身心狀態(tài)
C.心理護(hù)理是護(hù)理心理學(xué)的重要組成部分
D.心理護(hù)理貫穿于護(hù)理全過程中
E.心理護(hù)理影響的是患者的心理活動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題常用護(hù)理心理學(xué)的研究方法有()

A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.心理測(cè)驗(yàn)法
E.比較法

2.單項(xiàng)選擇題患者男,45歲,博士生導(dǎo)師,國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,平素身體健康,婚姻美滿,家庭和睦,孩子年幼。他在一次例行健康體檢中,被確診為晚期肝癌。一向事業(yè)順風(fēng)、家庭和美的他無法接受殘酷的現(xiàn)實(shí),陷入了極度的絕望。此時(shí),面對(duì)這位患者,最有效的做法為()

A.十分同情,關(guān)注該患者的處境,用滿腔熱情幫助患者,減輕意外打擊給其帶來的巨大心理壓力,側(cè)重為患者采用“樹立共產(chǎn)主義人生觀”的宣教
B.憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),引用心理治療的基本技術(shù),用“解釋、安慰、保證”等方法,苦口婆心地勸慰患者,用“早期可以治愈”的話語給患者增添生存的希望等
C.守候在患者身邊,觀察患者的情緒反應(yīng),及時(shí)與患者進(jìn)行適度溝通,充分理解患者的內(nèi)心沖突,同時(shí)運(yùn)用各種方法收集患者的信息,通過臨床觀察和必要的心理測(cè)驗(yàn),更深入地了解其人格特征(內(nèi)向或外向,樂觀或悲觀),選擇適用于該患者的心理危機(jī)干預(yù)對(duì)策
D.對(duì)患者進(jìn)行心理安慰
E.將心理護(hù)理交由心理治療師完成

3.單項(xiàng)選擇題患者在患病初期后會(huì)出現(xiàn)一系列的心理變化。疾病初期的心理特點(diǎn)是()

A.否認(rèn)與僥幸
B.興奮與欣慰
C.焦慮與憂傷
D.悲觀與絕望
E.依賴與退縮

4.多項(xiàng)選擇題軀體疾病患者在患病過程中,疾病的癥狀始終被大腦所感知、評(píng)價(jià),會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理或行為反應(yīng)?;颊哒J(rèn)識(shí)軀體障礙對(duì)心理活動(dòng)的影響取決于()

A.疾病的性質(zhì)
B.病情的嚴(yán)重程度
C.患者的個(gè)性心理特征
D.患者的年齡、經(jīng)驗(yàn)
E.患者當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)
F.患者的膳食結(jié)構(gòu)

5.多項(xiàng)選擇題下列不屬于空間知覺的有()

A.距離知覺
B.時(shí)間知覺
C.運(yùn)動(dòng)知覺
D.深度知覺
E.主位知覺

6.多項(xiàng)選擇題智力包括()

A.觀察力
B.注意力
C.記憶力
D.想象力
E.思維力

7.多項(xiàng)選擇題患者女,55歲。因家庭矛盾心情不好,失眠,感到委屈,不自主流淚,覺得家人對(duì)不起她。查體及實(shí)驗(yàn)室檢查未見異常。做心理評(píng)估的意義是()

A.為醫(yī)師提供患者的基礎(chǔ)信息
B.對(duì)臨床干預(yù)過程中的各種心理表現(xiàn)實(shí)施監(jiān)測(cè),提供信息反饋
C.對(duì)疾病進(jìn)行評(píng)估
D.為康復(fù)者提供健康指導(dǎo)
E.溝通雙方的感情
F.慎重選擇測(cè)驗(yàn)量表

9.單項(xiàng)選擇題患者女,35歲,因“陰道出現(xiàn)不規(guī)則出血”來診。查體:下腹部恥骨聯(lián)合上方觸及腫塊,腹部移動(dòng)性濁音(+);左側(cè)腹股溝部位可捫及腫大的淋巴結(jié);婦科內(nèi)診觸及左側(cè)卵巢明顯增大,呈實(shí)性,表面欠光滑,活動(dòng)度差,有壓痛。診斷:卵巢癌(晚期)。美國(guó)精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯(Kubler-Ross)在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時(shí)期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個(gè)典型階段,正確的順序是()

A.焦慮期、否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期
B.否認(rèn)期、接受期、妥協(xié)期、焦慮期、抑郁期
C.抑郁期、焦慮期、憤怒期、妥協(xié)期、接受期
D.憤怒期、焦慮期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期
E.否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期
F.抑郁期、妥協(xié)期、接受期、憤怒期、否認(rèn)期
G.接受期、焦慮期、抑郁期、否認(rèn)期、憤怒期

10.多項(xiàng)選擇題軀體疾病所致的情緒障礙多數(shù)為消極反應(yīng),這種負(fù)性情緒往往成為影響患者心身康復(fù)的重要因素,如果得不到及時(shí)、有效的調(diào)整,則會(huì)增加并發(fā)癥的發(fā)生概率,加重病情,甚至危及生命。對(duì)于長(zhǎng)期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者,護(hù)士實(shí)施心理健康教育時(shí)應(yīng)注意做好()

A.護(hù)士給予高度重視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)抑郁障礙的跡象
B.及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),分析引起抑郁的原因
C.利用患者的社會(huì)支持系統(tǒng)給予患者情感支持
D.幫助家屬認(rèn)識(shí)抑郁發(fā)作的癥狀和引起自殺的危害
E.加強(qiáng)對(duì)患者的安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實(shí)講解病情