馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

具有非凡的記憶力可以稱(chēng)為天才。（）

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

分析教學(xué)對(duì)象主要是分析（）。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

感知規(guī)律有哪些?（）