A.制定能促進健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強社區(qū)的行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會健康相關(guān)行為
B.生活健康相關(guān)行為
C.危害健康行為
D.促進健康行為
E.健康教育行為
A.預(yù)防性健康保護
B.預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)
C.預(yù)防性社會康復(fù)
D.健康保健
E.健康教育
A.嬰幼兒母親
B.嬰幼兒
C.婦幼保健醫(yī)護人員
D.鄉(xiāng)村醫(yī)生
E.兒科醫(yī)生
A.圍生期教育、嬰幼兒期教育兒童期教育
B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準備階段、人生保護階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
最新試題
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()。
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
不屬于老年人合理膳食的是()。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價()。
社區(qū)進行高血壓健康教育評價時,近期評價指標為()。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
健康行為的影響因素有哪些()。