A.數(shù)據(jù)處理
B.輔助教學
C.自動控制
D.輔助設(shè)計
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A.教學方法
B.教學思路
C.教學流程
D.教學反思
A.網(wǎng)友發(fā)布的球賽結(jié)果預測信息
B.論壇發(fā)布的股市走勢預測
C.中央氣象臺發(fā)布的天氣預報
D.彩票銷售點發(fā)布的下期彩票預測信息
A.到郵局匯款
B.通過短信捐款
C.通過電子銀行轉(zhuǎn)帳
D.裝入信封郵寄
A.語言簡練/層次分明/重點突出
B.重點內(nèi)容應(yīng)明確具體,說理透徹
C.理論與實踐有機結(jié)合
D.對教材的地位和作用的理解程度
A.Access
B.FlashGet
C.Winzip
D.VB
最新試題
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。
負責將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調(diào)整。
生物畫板是專門用于編寫教學文檔、課件制作及生物多媒體教學的通用工具,該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。
某教師編輯Word文檔時,發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復制到()類型文件中。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。