多項選擇題下列哪些屬于我國幼兒教師的義務（）。
A.遵守法律和職業(yè)道德，為人師表
B.關心、愛護幼兒
C.尊重幼兒人格
D.教授幼兒系統(tǒng)的科學文化知識和社會行為規(guī)范
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1.多項選擇題從教師的心理素質(zhì)來劃分，可以把教師分成下列哪幾種類型（）。
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
2.多項選擇題幼兒教師和一般教師職業(yè)不同，他（她）不是某一學科的專職教師，而是擔負著幼兒全面教育工作，所以要有更廣闊的多學科知識和教育藝術，需要具有多方面的能力素質(zhì)，下列各項哪些是幼兒教師應該具備的能力（）。
A.觀察和了解幼兒的能力
B.組織管理班級的能力
C.溝通的能力
D.教育研究能力
E.教育監(jiān)控能力
F.關心和愛護幼兒的能力
G.文藝表演的能力
3.多項選擇題明明今天上午不小心把同學東東的玩具弄壞了，等到中午排隊打飯的時候，輪到他時，他卻對站在他后面的東東說，你先來，這一細小的舉動被細心的小王老師看在眼里，對著明明微微地笑了一下，下列說法對這一事件分析正確的有（）。
A.明明知道自己錯了，并有認識錯誤的行動
B.非言語溝通比言語溝通更有感染力
C.觀察是了解幼兒最好的方法
D.明明是小好孩子
4.多項選擇題教師的組織管理能力包括（）。
A.制訂班級工作計劃
B.確定班級教育目標
C.建立班級常規(guī)
D.協(xié)助園長管理好幼兒園
5.多項選擇題下列哪些選項屬于老師與幼兒的非言語溝通（）。
A.微笑
B.點頭
C.撫摸
D.摟抱
E.蹲下與幼兒交談
最新試題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題