A.“你有很多話想說,這次你最想談的話題是什么?”
B.“你這樣的行為表現(xiàn)和你父親對你的期望差距較大?!?br/>C.“從你的表情看得出來你非常憤怒,而你說你沒有生氣。”
D.“你答應父親開始學技術,但你卻沒有去參加技能培訓班。”
E.“從你的表述中,我的理解是你與父親的矛盾不在就業(yè)上。”
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A.小李社交退縮的行為表現(xiàn)
B.小李能勝任文案類的工作
C.協(xié)助小李參加就業(yè)指導培調班
D.找工作受挫傷害了小李的自尊
E.安排小李下月參加心理建設工作坊
A.由社會工作者教授老年人使用智能手機的方法
B.讓老年人互幫互學,掌握智能手機的相關功能
C.呼吁手機廠商開發(fā)生產更適合老年人使用的智能手機
D.建議相關部門門提供手機以外的個人健康信息查詢方式
E.建議老年人配合新冠肺炎疫情防大局,盡量不出行
A.失智
B.精神健康
C.失能
D.死亡問題
E.被忽視
A.尊重并接受小劉意見,停止為他提供個案服務
B.與小劉溝通,說明非自愿服務對象應服從安排
C.傾聽小劉的敘述和表達,清楚說明幫教的意圖
D.尊重小劉的意見,探尋他不想工作的深層原因
E.邀請小劉一起討論幫扶方案,調動他的積極性
A.讓其他老人分享生命故事,安撫老人的懷念之情
B.向老人了解情緒波動的原因,尊重其表達的意愿
C.建立志原幫扶機制,協(xié)助老人逐步走出情緒困境
D.尊重老人的自我決定,允許其不遵守機構部分規(guī)定
E.與老人分享自己的感受,一起探討改善情緒的辦法
A.社會工作是一個以社會工作者為主的實務過程
B.社會工作是漸進的、持續(xù)地促進服務對象改變的過程
C.服務對象基于需求的求助行為往往是社會工作的起點
D.社會工作實務必須按照社會工作的基本過程模式分階段推進
E.社會工作是社會工作者協(xié)助服務對象動態(tài)調適人與環(huán)境關系的過程
A.向貧困地區(qū)兒童捐贈生活用品
B.為殘障人士提供網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓
C.為居家醫(yī)學觀察高齡老人提供心理支持
D.促進居民協(xié)商解決社區(qū)“停車難“問題
E.協(xié)助單親媽媽增強平衡工作生活的能力
A.與社會工作服務機構合作參與困境家庭的救助服務
B.選擇不同類型的困境家庭進行救助史的比較性研究
C.選取一個地區(qū)進行困境家庭救助狀況的結構式訪談
D.運用民政部門已公布的社會救助年度數(shù)據(jù)進行分析
A.個案研究排除了研究者對救助對象的影響
B.個案研究能發(fā)現(xiàn)社會救助對象的普遍特征
C.個案研究可以促進社會救助服務更加精準
D.個案研究是社會救助個案工作的專用方法
A.在資料薄弱時進行補充調查
B.對變間的關系進行多重考慮
C.對原先的研究假設進行修訂
D.將理論概念轉化為可測量指標
最新試題
社會工作者小劉負責留守兒童成長項目,在開展成效評估時,她采用多種方法評估留守兒童應對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時,她還梳理了專業(yè)理論和技巧,提升了處理問題的能力。此外,小劉針對該設計進行專業(yè)反思,提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上,上述小劉的研究具有的功能是()。
某社會工作服務機構督導者老張正在為機構新員工分配工作任務。老張這一做法的權力來源是()
社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進行了個別督導。老馬督導的內容應包括()。
小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務,下列小皓的做法中,符合治療模式實施原則的有()
某助殘社會工作服務機構為提升機構公信力,定期通過機構刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務等內容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內容的是()
在政府購買社會工作服務背景下,項目申請書、中期報告、結項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務資料揭示社會工作專業(yè)服務的特點與變遷。關于小張開展的研究的說法,正確的是()。
社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設計服務計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。
某社會工作服務機構的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定,服務持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內容重復性高產生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個別員工產生了離職的想法。對此,機構管理者應采取的措施有()
某社會工作服務機構負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn),部分社會工作者因服務認知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā),機構最適宜采取的激勵措施是()
城市外來女性務工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會工作者小周開設了一個成長小組,在第四節(jié)小組關于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說:“其實沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會遇到的?!苯M員小圓說:“大家都在說一些無關痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實想法,在回避問題?!贬槍π』ê托A的表述,小周適宜的回應有()