判斷題對(duì)社會(huì)交往不感興趣,在與他人共處時(shí)主動(dòng)選擇獨(dú)處,自得其樂(lè),這是被動(dòng)退縮型兒童的特征
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園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
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律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
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為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
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分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
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()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
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區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
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幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
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在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題