單項選擇題脊髓損傷患者經(jīng)過一段時間康復(fù)訓練后,穿戴下肢支具,可扶腋拐在平地行走50米,應(yīng)用改良Barthel指數(shù)進行評分時,“行走”項目的得分為()。

A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
E.0分


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1.單項選擇題吞咽障礙患者采用仰臥位進食時,不正確的是()。

A.仰臥時頸前肌群緊張
B.食物流動太快易引起誤咽
C.此時氣管位于食管下方容易誤咽
D.如患者不方便采用其他體位,則在進食時可把患者頭部轉(zhuǎn)向側(cè)面
E.不利于咀嚼

3.單項選擇題乳癌根治術(shù)后患肩被動運動的開始時間是術(shù)后第()。

A.1~2天
B.3~4天
C.5~6天
D.7天
E.10天

4.單項選擇題全喉切除術(shù)后最簡便可行的言語治療方法是()。

A.裝置假體
B.電子喉
C.食管言語訓練
D.發(fā)聲重建術(shù)
E.氣人工喉

5.單項選擇題超短波治療表淺小范圍感染時,電極的放置可采用()。

A.對置法
B.并置法
C.單極法
D.斜置法
E.雙極對置法

6.單項選擇題有關(guān)失神經(jīng)肌肉電刺激,錯誤的是()。

A.肌肉失神經(jīng)程度不同,電刺激引起肌肉收縮所需的電流閾值也不同
B.應(yīng)參考強度-時間曲線檢查結(jié)果選擇低頻電流參數(shù)
C.強度-時間曲線最低點所對的時限為低頻脈沖前沿應(yīng)有的寬度
D.強度-時間曲線最低點所對的強度為低頻脈沖合適的刺激強度
E.低頻電刺激的位置始終固定不變

7.單項選擇題關(guān)于他人幫助轉(zhuǎn)移不正確的是()。

A.幫助者站立姿勢應(yīng)穩(wěn)定,盡量采用縮短阻力臂、分解動作等方式
B.幫助者一般應(yīng)利用腰背部的力量幫助轉(zhuǎn)移
C.在幫助轉(zhuǎn)移前應(yīng)就轉(zhuǎn)移的目的和程序向患者作必要的解釋
D.注意患者的體型、體重、癱瘓程度及其他情況
E.轉(zhuǎn)移過程中,應(yīng)注意患者突然的或不正常的動作

8.單項選擇題關(guān)于石蠟重復(fù)使用的結(jié)果,錯誤的是()。

A.熱容性下降
B.導熱性下降
C.可塑性下降
D.柔韌性下降
E.理化性質(zhì)不變

9.單項選擇題面神經(jīng)麻痹常采用的針灸穴位是()。

A.臂臑
B.地倉
C.委中
D.環(huán)跳
E.外關(guān)

10.單項選擇題屬于膀胱訓練禁忌證的是()。

A.脊髓損傷
B.腦卒中
C.腦外傷
D.前列腺肥大
E.嚴重膀胱感染

最新試題

針對患者感覺性失語,最佳的訓練項目是()。

題型:單項選擇題

記憶障礙訓練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。

題型:單項選擇題

木刻作業(yè)的主要功能不包括()。

題型:單項選擇題

短波、超短波治療時采用對置法的注意事項不包括()。

題型:單項選擇題

為該患者配置輪椅確定座位時,臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是()。

題型:單項選擇題

步頻、步速、跨步時間和單腿支撐時間等評定步態(tài)的指標屬于()。

題型:單項選擇題

患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對疾病認識不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點,樹立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。

題型:單項選擇題

應(yīng)用肛門牽張技術(shù)進行直腸控制訓練的適應(yīng)證是()。

題型:單項選擇題

患者男,45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體:右膝關(guān)節(jié)壓痛,抽屜試驗陰性,側(cè)方應(yīng)力實驗陰性,X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變,在康復(fù)科行直流電離子導入治療,患者出現(xiàn)的正常感覺是()。

題型:單項選擇題

該患者最可能的步態(tài)為()。

題型:單項選擇題