簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。

學生的受教育權不包括()。

基礎教育的核心內容是

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。