多項選擇題學這課什么是有挑戰(zhàn)的?()
A.創(chuàng)業(yè)難,學創(chuàng)業(yè)知識也難
B.創(chuàng)業(yè)學是實踐科學,必須干中學
C.創(chuàng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力
D.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神
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1.多項選擇題如何學好“大學生創(chuàng)業(yè)基礎”課?()
A.認真上線看視頻
B.仔細閱讀配套教材和相關參考資料
C.積極思考創(chuàng)業(yè)活動所涉及的各種問題
D.采取行動探索驗證創(chuàng)意
2.多項選擇題高校大學生為什么要上“大學生創(chuàng)業(yè)基礎”?()
A.工業(yè)4.0背景
B.不確性
C.復合型人才需求
D.獲得國民教育第三本護照
3.判斷題有效溝通可以提高凝聚力和問題的化解。
4.判斷題彼此信任是利益讓渡的前提。
5.判斷題需求不明確就無法招到合適的團隊成員。
最新試題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
題型:多項選擇題
分階段面試分為()。
題型:單項選擇題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
題型:多項選擇題
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
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制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型:判斷題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
題型:單項選擇題
職業(yè)的含義包括()。
題型:多項選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型:判斷題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
題型:單項選擇題