A.兼并組合
B.橫向聯(lián)合
C.縱向聯(lián)合
D.發(fā)散組合
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A.提高市場份額
B.增加上市量
C.減少運營成本
D.保持市場定位
A.市場需求戰(zhàn)略
B.內(nèi)部成長戰(zhàn)略
C.緊縮投資戰(zhàn)略
D.外部成長戰(zhàn)略
A.企業(yè)外部因素
B.企業(yè)內(nèi)部環(huán)境
C.企業(yè)內(nèi)部因素
D.企業(yè)外部環(huán)境
A.員工對學習不必負有責任
B.在工作中而不是在課堂上進行有效的學習
C.員工對學習負主要責任
D.經(jīng)理與員工的關(guān)系對將培訓成果換成工作績效起著重要的作用
A.培訓師可了解某一特定經(jīng)營職能
B.培訓師具有技術(shù)專家和專業(yè)專家水平的職責一
C.培訓師將會遇到更多的指令和矛盾沖突
D.培訓師必須保證有專業(yè)知識創(chuàng)新能力
最新試題
企業(yè)人力資源質(zhì)量開發(fā)對于每個員工來說就是()三個方面的綜合開發(fā)。
預(yù)警能力是組織學習力的首要的視覺和()環(huán)節(jié)。
企業(yè)員工培訓開發(fā)規(guī)劃的制訂包括()。
企業(yè)競爭,說到底是()競爭。
內(nèi)部成長戰(zhàn)略對培訓開發(fā)工作應(yīng)注意的關(guān)鍵事項包括()。
制訂企業(yè)培訓開發(fā)規(guī)劃的注意事項包括()。
企業(yè)應(yīng)自下而上,初步形成年度培訓計劃的()。
企業(yè)戰(zhàn)略培訓中集中戰(zhàn)略培訓的重點包括()。
企業(yè)培訓開發(fā)職能部門可以采用()模式。
創(chuàng)造學習型組織應(yīng)堅持的行為準則是()等。