A.自我效能理論
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.行為主義理論
D.行為干預(yù)理論
E.社會學(xué)習(xí)理論
F.自我學(xué)習(xí)理論
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患者男,52歲,患高血壓病5年,吸煙35年,少量飲酒,喜高鹽、高脂食物。今日來院復(fù)查,測血壓152/97mmHg。
對該患者進行健康教育時運用的程序有()
A.評估學(xué)習(xí)需求
B.制訂學(xué)習(xí)計劃
C.實施學(xué)習(xí)計劃
D.反饋學(xué)習(xí)結(jié)果
E.確定教育目標(biāo)
F.評價學(xué)習(xí)結(jié)果
A.定時測量血壓
B.戒煙
C.戒酒
D.飲食指導(dǎo)
E.按時服用降壓藥物
F.加強鍛煉
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.傳播者
B.受傳者
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身
A.召開座談會
B.小組討論
C.播放電影
D.出版報刊、雜志
E.印發(fā)傳單
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.行為生活方式
D.生物學(xué)因素
E.衛(wèi)生保健因素
A.適應(yīng)性
B.階段性
C.連續(xù)性
D.個體差異性
E.不均衡性
A.傾向因素
B.促進因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.個人因素
A.倡導(dǎo)
B.賦權(quán)
C.組織
D.協(xié)調(diào)
E.管理
最新試題
屬于健康促進策略的是()
影響評價的因素()
常用的個體行為矯正技術(shù)有()
護士在健康教育中的角色是()
有明確證據(jù)支持的高血壓危險因素包括()
以下關(guān)于實施醫(yī)院健康教育的注意事項的描述,不正確的是()
患者李某,男,50歲,于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院,入院后責(zé)任護士對患者及家屬進行入院教育,其主要內(nèi)容應(yīng)該是()
健康教育評價分為()
構(gòu)成人類行為的基本要素()
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括()