單項選擇題企業(yè)對員工的能力水平提出的要求就是"理想狀態(tài)"，而員工本人目前的實際水平即為"目前狀態(tài)"，兩者之間的差距就是（）。
A.缺口狀態(tài)
B.狀態(tài)缺口
C.需求狀態(tài)
D.差距狀態(tài)
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1.單項選擇題為了實現(xiàn)某種特殊目的的一組有著內在聯(lián)系的諸多部分的集合稱為（）。
A.組織
B.系統(tǒng)
C.機構
D.集體
2.單項選擇題企業(yè)為員工提供充分培訓與開發(fā)的條件和機會，最終目的是（）。
A.增強員工自身的競爭優(yōu)勢
B.提高企業(yè)競爭力
C.創(chuàng)造員工和企業(yè)雙贏的結果
D.為企業(yè)的戰(zhàn)略服務
3.問答題簡述學習型組織的功能。
最新試題
從受訓者角度，培訓成果轉化可分為（）。
題型：多項選擇題
抑制想象思維的障礙主要有（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎上，通過自身努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由（）構成。
題型：多項選擇題
員工培訓開發(fā)系統(tǒng)的子系統(tǒng)有（）。
題型：多項選擇題
培訓成果轉化機制中管理者支持度由低到高排列正確的是（）。
題型：多項選擇題
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括（）。
題型：多項選擇題
設問檢查法包括：（）。
題型：多項選擇題
想象思維的類型有（）。
題型：多項選擇題
奧斯本檢核表法可以將提問歸納為：（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)造特征是（）。
題型：多項選擇題