多項選擇題除了期望理論,培訓轉化動機發(fā)揮作用還與()密切相關。
A.強化理論
B.公平理論
C.目標設置理論
D.雙因素理論
E.需求理論
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1.多項選擇題培訓成果轉化機制中環(huán)境支持機制包括:()。
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓者配合
D.應用所學技能的機會
E.技術支持
2.多項選擇題三種影響培訓設計的培訓轉化理論分別是:()。
A.雙因素理論
B.同因素理論
C.激勵推廣理論
D.認知轉換理論
E.赫茨伯格理論
3.多項選擇題從受訓者角度,培訓成果轉化可分為()。
A.依樣畫瓢式地運用
B.舉一反三層面
C.融會貫通層面
D.自我管理層面
E.總結創(chuàng)新層面
4.多項選擇題分析列舉型技法包括:()。
A.特性列舉法
B.缺點列舉法
C.希望點列舉法
D.成對列舉法
E.排列舉例法
5.多項選擇題設問檢查法包括:()。
A.奧斯本檢核表法
B.5WIH法
C.和田十二法
D.焦點法
E.形態(tài)分析法
最新試題
矩陣模式的優(yōu)點是()。
題型:多項選擇題
立體結構的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)涵蓋()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由()構成。
題型:多項選擇題
創(chuàng)造特征是()。
題型:多項選擇題
對比聯(lián)想的特性有()。
題型:多項選擇題
奧斯本檢核表法可以將提問歸納為:()。
題型:多項選擇題
設問檢查法的特點包括:()。
題型:多項選擇題
發(fā)散思維的類型包括()。
題型:多項選擇題
思維方法僵化,思維模式固定化是指()。
題型:多項選擇題
培訓成果轉化機制中管理者支持度由低到高排列正確的是()。
題型:多項選擇題