A.一般表現(xiàn)
B.認(rèn)識活動
C.情感活動
D.意志行為
E.人格特征
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A.現(xiàn)病史
B.既往史
C.個人史
D.現(xiàn)病史或既往史
E.既往史或個人史
A.讓患者情緒放松,消除顧慮
B.醫(yī)師給患者作自我介紹
C.適當(dāng)介紹醫(yī)院的專長和名氣
D.為節(jié)約時間,應(yīng)直截了當(dāng)?shù)脑儐?br />
E.給出明確診斷,使患者及早有思想準(zhǔn)備
A.讓患者感到舒適
B.介紹自己的名字與在醫(yī)療活動中的角色
C.簡介本次醫(yī)學(xué)面談的流程、內(nèi)涵、目的、所需時間及需要患者配合的情況
D.注重非言語性的交流
E.讓患者在整個晤談過程中自由發(fā)揮
A.用一種同情的態(tài)度聽患者和其家屬的談話,而不是感到需要“解釋”或說明他所講的每一件事
B.以尊敬的目光、語調(diào)直呼患者的名字,或加上先生/女士等稱謂
C.直接用專業(yè)術(shù)語回答患者的問題
D.對患者及其家屬迫切關(guān)心的相關(guān)問題給予適當(dāng)肯定的保證
E.目光接觸患者及家屬
A.在編制量表評定工具和確定條目取樣時,必須考慮對所測量的心理活動要具有代表性和針對性
B.不宜暴露測試意圖
C.首次應(yīng)用某一測試工具前,應(yīng)注意以往應(yīng)用情況和常模
D.群體檢查的測試條件應(yīng)一致
E.可不考慮受檢者的智力,文化程度
A.患者與醫(yī)師是關(guān)系平等的人,應(yīng)該受到尊敬
B.充分理解和尊重患者的人格、文化取向、生活態(tài)度、世界觀與人生價值觀
C.向患者或其家屬保證,他們所說的內(nèi)容不會被談笑或透露出去
D.如果患者生氣了,要自己消化這種怒氣
E.即使患者無法“治愈”,也要建立良好的醫(yī)患關(guān)系
A.采用拉丁字母數(shù)字混合編碼制
B.主要按癥狀將精神障礙分為10類
C.采用神經(jīng)癥與精神病的二分法
D.根據(jù)主要的共同特征或相似的描述性特征將這些障礙進(jìn)行分類
E.對每種精神障礙都列出了診斷標(biāo)準(zhǔn)和鑒別診斷要點
A.增加了某些器質(zhì)性精神障礙、感染中毒性精神障礙和軀體疾患所致精神障礙的分類與分型內(nèi)容
B.保留“與文化密切相關(guān)的精神障礙”,即恐縮癥,氣功與迷信巫術(shù)所致精神障礙的暫時獨(dú)立的分類學(xué)位置
C.去除神經(jīng)衰弱
D.保留癔癥
E.多數(shù)疾病的命名、分類、診斷標(biāo)準(zhǔn)與ICD-10保持一致
A.將癔癥與從神經(jīng)癥中分離
B.保留神經(jīng)癥
C.保留了與文化密切相關(guān)的精神障礙
D.精神分裂癥中使用緩解型、殘留型的分類
E.精神分裂癥病程仍使用緩解期、殘留期及衰退期概念
A.CCMD-3保留同性戀和雙性戀這一分類
B.ICD-10不再保留同性戀這一分類
C.DSM-IV不再保留同性戀這一分類
D.性指向障礙,即同性戀及雙性戀
E.同性戀或雙性戀是一種精神障礙
最新試題
從患者病史中考慮,患者目前符合()
城市精神衛(wèi)生保健的組織體系構(gòu)成包括()
目前的治療措施包括()
需要進(jìn)一步采取的措施是()
此時診斷主要考慮()
患者的高風(fēng)險因素()
按照森田療法的理論,這個患者的問題形成的機(jī)制是()
在對該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)?;颊邽榇顺8械阶员埃⒄f將來能出國讓父母生活的好一點是她報考外語系的主要動機(jī)?;颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀,患者對治療師表示說,學(xué)習(xí)成績好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學(xué)習(xí)成績不好,自己幾乎就是一無是處了。)()
因精神疾病而完全喪失勞動能力的疾病范圍包括()
森田療法的主要適應(yīng)證為()