A.兒童孤獨癥
B.精神發(fā)育遲滯
C.語言發(fā)育遲滯
D.聽力障礙
E.正常兒童
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A.心理治療
B.行為治療
C.感覺統(tǒng)合治療
D.行為訓練
E.藥物治療
A.焦慮水平評估
B.適應行為評估
C.學習成績評估
D.行為評估
E.CT或MRI
A.學習困難
B.注意缺陷多動障礙
C.廣泛性發(fā)育障礙
D.抽動障礙
E.童年廣泛性焦慮障礙
A.正常
B.邊緣智力水平
C.言語智商和操作智商發(fā)育不平衡
D.精神發(fā)育遲滯
E.無法作出判斷
A.SSRI抗抑郁治療
B.苯二氮類抗焦慮治療
C.認知行為治療
D.經(jīng)顱磁刺激治療
E.心境穩(wěn)定劑治療
A.兒童PTSD
B.注意缺陷多動障礙
C.廣泛性發(fā)育障礙
D.適應性障礙
E.廣泛性焦慮障礙
A.賽樂特20mg/d,1次/d,阿普唑倫0.4mg,2次/d,普萘洛爾10mg,2次/d
B.賽樂特20mg,1次/d,阿普唑倫0.2mg,2次/d
C.賽樂特40mg,1次/d,阿米替林50mg/d
D.阿米替林25mg,2次/d,賽樂特20mg/d,2次/d
E.賽樂特20mg,1次/d,阿米替林50mg/d
A.心臟彩色超聲
B.顱腦CT
C.胃鏡
D.胸部X線片
E.內(nèi)分泌檢查
A.急性心絞痛
B.焦慮癥
C.驚恐障礙
D.室上性心動過速
E.疑病癥
A.舍曲林
B.舒必利
C.氯米帕明
D.丙戊酸鈉
E.氟西汀
最新試題
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問題包括(提示:在最初的幾次治療中,來訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解,也表現(xiàn)出對治療師的信任和對治療的配合,但是,在之后的治療中,來訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒,埋怨治療進展不大,表現(xiàn)出對治療師的不信任,還有幾次無明確理由的遲到。)()
關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無表情,緘默不語。母親不斷表述如何對孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動時聲淚俱下,當治療師問患者父親對孩子的問題怎么看時,母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說妻子情緒化,根本沒有理性。對于這個案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()
需要進一步采取的措施是()
患者產(chǎn)生上述恐懼行為的心理因素包括(提示:患者從小體質(zhì)較弱,父母養(yǎng)育方式具有過保護特點?;颊邔ι眢w不適感一直具有過分關(guān)注的傾向。)()
按照森田療法的理論,這個患者的問題形成的機制是()
屬于社區(qū)精神康復和干預形式的是()
在實施想象系統(tǒng)脫敏治療的過程中,正確的方法是()
住院森田療法的特點為()
如果某治療師擬采用認知-行為療法解決該患者的心理問題,下列陳述不正確的是()
關(guān)于精神障礙的一級預防,下列說法正確的是()