敘述者一般分為（）和（）。

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）

象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。

20世紀(jì)60年代，西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對(duì)象的文論流派，這就是（）。

《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動(dòng)人”的情感命題。（）

以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是（）

20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于（）

“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）

象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。（）

文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象，沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是，山水田園詩沒有傾向性。（）