A.老舍是現(xiàn)代杰出的小說家、戲劇家,代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,劇本《龍須溝》《茶館》等
B.郭沫若是我國現(xiàn)代著名作家,代表作有詩集《女神》,歷史劇《屈原》《孔雀膽》等
C.《阿Q正傳》《祝?!贰栋砉ぁ贰侗╋L(fēng)驟雨》等小說都反映了半殖民地舊中國勞動人民遭受重壓迫受剝削的生活
D.19世紀50年代出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與清新的泥土氣息完美統(tǒng)一,對當代文壇產(chǎn)生極大影響,被譽為“荷花淀派”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.施耐庵
B.羅貫中
C.吳承恩
D.曹雪芹
A.《三國演義》
B.《紅樓夢》
C.《水滸傳》
D.《西游記》
A.運用多媒體的形式播放風(fēng)光片,使學(xué)習(xí)者有親臨其境的感受,可以加深他們對課文的理解和體會
B.觀看圖片后讓學(xué)生談感受,不但能加深學(xué)生對課文的理解,還能鍛煉學(xué)生的口語交際能力
C.課堂內(nèi)外相結(jié)合,可以提高學(xué)生的語文綜合能力
D.這種教學(xué)方法既發(fā)揮了教師的主體作用,也兼顧了學(xué)生對課文的獨特感受
A.刨根問底——打破沙鍋問到底
B.雙管齊下——眉毛胡子一把抓
C.語無倫次——前言不搭后語
D.吹毛求疵——雞蛋里挑骨頭
A.直接導(dǎo)入
B.情境導(dǎo)入
C.懸念導(dǎo)入
D.審題導(dǎo)入
最新試題
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點?
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
下列描述中屬于負強化的是()。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。