單項選擇題從20世紀90年代“人類基因工程”計劃啟動之日起，美國、日本和歐洲等展開了一場激烈的基因?qū)＠麪帄Z戰(zhàn)。因為誰擁有專利，就意味著誰就能在國際上獲得()基因產(chǎn)業(yè)的“王牌”，誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場。為此，美國等少數(shù)發(fā)達國家大量地將階段性研究成果()申請了專利。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/strong>
A．壟斷、搶先
B．操縱、獨立
C．控制、自發(fā)
D．專營、及時
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的?！睈酆霉诺湓姼璧闹袊耍ú簧僮骷?、學者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分()三分()。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢?依次填人括號部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/a>
A．自豪、遺憾
B．無奈、悲傷
C．感傷、埋怨
D．驕傲、慚愧
2.單項選擇題()就是把同類事物的共同屬性聯(lián)結(jié)起來，或把個別事物的某種屬性推廣到同類事物中去的思維方法。
A．比較
B．分析
C．概括
D．綜合
3.單項選擇題()指將已有的關(guān)于事物的各個部分和要素聯(lián)結(jié)成一個整體加以考察，從對整體的認識而把握事物本質(zhì)和整體特征的思維方法。
A．比較
B．分析
C．分類
D．綜合
4.單項選擇題“同中求異”或“異中求同”的思維方法是()。
A．比較
B．分析
C．分類
D．綜合
5.單項選擇題下列屬于事實論據(jù)的是()。
A．公式
B．科學原理
C．數(shù)據(jù)
D．諺語
最新試題
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
題型：問答題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
題型：多項選擇題
下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
題型：多項選擇題
隨堂測驗后，教師給出標準答案，讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是（）。
題型：單項選擇題
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
題型：問答題
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。
題型：單項選擇題
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
題型：單項選擇題
遺忘總是不利于學習的。
題型：判斷題