A.開放性
B.經(jīng)濟性
C.發(fā)展適宜性
D.參與性
你可能感興趣的試題
A.指導者、引導者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設
D.準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
A.電話聯(lián)系
B.家長學校
C.咨詢活動
D.家長委員會
A.親子活動
B.節(jié)日聯(lián)歡
C.開放日
D.家長學校
最新試題
節(jié)日活動計劃是教師指導、組織幼兒活動所設計的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動的實施和構思、活動規(guī)則、活動結果評價。
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設與實施的主要因素中,教師能力可以包括,()
區(qū)域活動的形式多是(),這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃,增進同伴之間的相互了解,尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整,應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。
特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的情感要求也可以說是特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設的()
能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是()
成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()
從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和()。
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境()
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。