學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？

請結(jié)合游戲?qū)Τ砷L的作用分析這些父母的做法。

請運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。

結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識，試分析該活動(dòng)是不是真正意義上的游戲活動(dòng)。

下列屬于按認(rèn)知?jiǎng)澐值挠螒螂A段的是（）。

以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。

教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于（）中介人的方式。

家長根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。

下列不屬于角色游戲的是（）。

請分析在這個(gè)案例中．教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。