A.知情能力
B.同意能力
C.自主能力
D.經(jīng)濟(jì)能力
E.選擇能力
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A.醫(yī)療自主原則
B.知情同意原則
C.雙重效應(yīng)原則
D.分配公正原則
E.醫(yī)療平等原則
A.終止對(duì)該新生兒的一切護(hù)理措施
B.報(bào)案，讓公安機(jī)關(guān)介入
C.與其父親交流，進(jìn)一步確認(rèn)其父的想法
D.批評(píng)其父，要求他不能放棄
E.立刻通知新生兒母親
A.如實(shí)向其告知患者的診斷及治療費(fèi)用
B.僅回答關(guān)于患者診斷方面的問題
C.讓其自己查閱患者的病歷
D.拒絕回答任何關(guān)于患者診斷及費(fèi)用的問題
E.僅回答關(guān)于治療費(fèi)用的問題
A.報(bào)告給科主任
B.暫緩執(zhí)行醫(yī)囑
C.按醫(yī)囑執(zhí)行
D.報(bào)告上級(jí)醫(yī)生
E.報(bào)告給護(hù)士長
A.尊重病人的人格、權(quán)利
B.為病人服務(wù)，防病治病
C.積極主動(dòng)而負(fù)責(zé)地執(zhí)行醫(yī)囑
D.推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展
E.協(xié)助醫(yī)生解釋病情
最新試題
道德意識(shí)現(xiàn)象
房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺(tái)布、開水間要上鎖，病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中（）的具體體現(xiàn)。
做好ICU護(hù)理工作的基礎(chǔ)是（）
不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖，也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是（）
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是（）。
最能體現(xiàn)護(hù)理科研人員高尚情操的人體實(shí)驗(yàn)是（）。
“杏林春暖”的典故是稱頌醫(yī)學(xué)家（）為窮人治病不取酬的事跡。
簡述護(hù)理道德品質(zhì)培養(yǎng)和形成的規(guī)律。
護(hù)理人員應(yīng)尊重患者的權(quán)利有哪些？
請(qǐng)你對(duì)這個(gè)三期臨床觀察試驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理，并說明它存在什么倫理問題？