A.尊重患者的自主權(quán),自己無(wú)任何責(zé)任,同意他回家
B.尊重患者的自主權(quán),但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院,無(wú)效時(shí)可辦理相關(guān)手續(xù)
C.尊重患者的自主權(quán),但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院,無(wú)效時(shí)行使干涉權(quán)
D.行使醫(yī)生的自主權(quán),為救治患者,強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院
E.行使家長(zhǎng)權(quán),為救治患者,強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院
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A.行善原則與公正原則的沖突
B.行善原則與尊重原則的沖突
C.不傷害原則與行善原則的沖突
D.不傷害原則與公正原則的沖突
E.不傷害原則與尊重原則的沖突
A.知情能力
B.同意能力
C.自主能力
D.經(jīng)濟(jì)能力
E.選擇能力
A.醫(yī)療自主原則
B.知情同意原則
C.雙重效應(yīng)原則
D.分配公正原則
E.醫(yī)療平等原則
A.終止對(duì)該新生兒的一切護(hù)理措施
B.報(bào)案,讓公安機(jī)關(guān)介入
C.與其父親交流,進(jìn)一步確認(rèn)其父的想法
D.批評(píng)其父,要求他不能放棄
E.立刻通知新生兒母親
A.如實(shí)向其告知患者的診斷及治療費(fèi)用
B.僅回答關(guān)于患者診斷方面的問(wèn)題
C.讓其自己查閱患者的病歷
D.拒絕回答任何關(guān)于患者診斷及費(fèi)用的問(wèn)題
E.僅回答關(guān)于治療費(fèi)用的問(wèn)題
最新試題
簡(jiǎn)述護(hù)理道德品質(zhì)培養(yǎng)和形成的規(guī)律。
道德的特征不應(yīng)包括()。
當(dāng)代醫(yī)護(hù)關(guān)系應(yīng)是一種()。
護(hù)理人員應(yīng)尊重患者的權(quán)利有哪些?
不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖,也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是()
做好ICU護(hù)理工作的基礎(chǔ)是()
保持診室內(nèi)一醫(yī)一患,是遵循了()門(mén)診護(hù)理倫理要求。
在醫(yī)療護(hù)理的溝通實(shí)踐中,最為關(guān)鍵的是()
下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)士權(quán)利的是()。
道德的教育功能不可能()。