單項選擇題

強調(diào)以人為本的理念，對提升地方政府管理水平有極大的促進意義。過去只強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展速度，政府管理者在做出決策的時候，只注重決策的經(jīng)濟效益，因為經(jīng)濟發(fā)展速度是影響個人升遷的關(guān)鍵因素。以人為本的理念則不同，它要求地方政府不僅要考慮經(jīng)濟收益，更要從科學(xué)發(fā)展觀的角度看待經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)系，重視群眾的生活滿意度。近年來的實踐證明，以人為本的思想不僅促進了中國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，而且有效地減少了各種社會矛盾。

傳統(tǒng)的只強調(diào)經(jīng)濟增長的決策更符合()。

A.社會模型
B.經(jīng)濟理性模型
C.有限理性模型
D.非理性模型


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1.多項選擇題下列關(guān)于俄亥俄模式的描述錯誤的有()。

A.包括關(guān)心人和工作管理兩個維度
B.包括員工取向與工作取向兩個維度
C.員工取向的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人際關(guān)系，主動了解并積極滿足員工需要
D.高度工作取向的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注員工工作，要求維持一定的績效水平，強調(diào)工作的最后期限
E.高度人際取向的領(lǐng)導(dǎo)者幫助下屬解決個人問題，公平對待下屬的健康、地位和滿意度

2.多項選擇題下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是以管理者為中心的()。

A.親密的
B.Y理論
C.任務(wù)驅(qū)動
D.指導(dǎo)
E.支持

3.多項選擇題下列屬于工MX理論的推進階段的有()。

A.對圈里人與圈外人的組織貢獻進行評估
B.對二元合作關(guān)系建構(gòu)的描述
C.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)——下屬的二元探索
D.在團體和社會網(wǎng)絡(luò)水平上區(qū)別二元關(guān)系的集合
E.對LMX關(guān)系中的特征及其組織含義、結(jié)果的調(diào)查

4.多項選擇題在費德勒的權(quán)變模型中，屬于情景性因素的是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.員工導(dǎo)向
E.生產(chǎn)導(dǎo)向

5.多項選擇題特質(zhì)理論存在的缺陷在于()。

A.忽視了領(lǐng)導(dǎo)良好的調(diào)適能力
B.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性
C.忽視了下屬的需要
D.忽視了情景因素
E.沒有區(qū)分原因和結(jié)果

6.單項選擇題如果決策者喜歡公開交換意見的環(huán)境，喜歡口頭而非書面的信息.不喜歡困難的決策，則這種領(lǐng)導(dǎo)者決策風(fēng)格屬于()。

A.行為型決策風(fēng)格
B.概念型決策風(fēng)格
C.指導(dǎo)型決策風(fēng)格
D.分析型決策風(fēng)格

7.單項選擇題認(rèn)為人類行為主要是由無意識的需求來驅(qū)動的決策模型是()。

A.經(jīng)濟理性模型
B.有限理性模型
C.社會模型
D.團體決策模型

8.單項選擇題對有限理性模型的表述錯誤的是()。

A.在選擇備選方案時，決策者試圖使自己滿意?；蛘邔ふ伊钊藵M意的結(jié)果
B.決策者所認(rèn)知的世界是真實世界的簡化模型
C.決策者在進行選擇的時候不必知道所有的可能方案
D.與理性模型的差異主要體現(xiàn)在質(zhì)的差異上

9.單項選擇題西蒙將決策過程分為三個階段，依次是()。

A.設(shè)計活動——選擇活動一一智力活動
B.選擇階段——確認(rèn)階段——發(fā)展階段
C.智力活動——設(shè)計活動——選擇活動
D.確認(rèn)階段——發(fā)展階段——選擇階段

10.單項選擇題將領(lǐng)導(dǎo)決策分為確認(rèn)、發(fā)展、選擇階段的是()。

A.西蒙的決策階段
B.明茨伯格的決策階段
C.赫塞的決策階段
D.麥克里蘭的決策階段