A.知識(shí)技能
B.技術(shù)技能
C.概念技能
D.人際技能
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A.指導(dǎo)式
B.推銷式
C.參與式
D.授權(quán)式
A.領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬確立關(guān)系的早期,就已經(jīng)分出了“圈里人”和“圈外人”
B.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于“圈里人”會(huì)投入更多的時(shí)間、感情以及更多的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”績(jī)效更高
D.領(lǐng)導(dǎo)—成員交換的過(guò)程是單向的
A.工具
B.效價(jià)
C.期望
D.動(dòng)機(jī)
A.目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào),應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式,制定具體、可行且能客觀衡量的目標(biāo)
B.實(shí)施目標(biāo)管理時(shí),必須自下而上地設(shè)定目標(biāo),將組織的目標(biāo)分解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)
C.目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績(jī)效反饋四個(gè)要素
D.目標(biāo)管理的實(shí)施效果有時(shí)候并不能符合管理者的期望
A.“關(guān)系需要”對(duì)應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”以及部分“尊重需要”
B.各種需要可同時(shí)具有激勵(lì)作用
C.如果較高層次的需要不能得到滿足,那么滿足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱
D.不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變
最新試題
下列關(guān)于年薪制的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
“繼續(xù)支持工會(huì)和企業(yè)組織加強(qiáng)基層組織建設(shè),強(qiáng)化雙方協(xié)商代表的業(yè)務(wù)培訓(xùn),幫助雙方協(xié)商代表提高政策水平和協(xié)商能力,鼓勵(lì)雙方積極開展要約行動(dòng)?!边@是發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系主要任務(wù)中()的內(nèi)容。
在人力資源供求平衡的基本對(duì)策中,()無(wú)論是在供小于求,還是供大于求,以及供求結(jié)構(gòu)不匹配的情況下都會(huì)被采用的一種對(duì)策。
根據(jù)《職業(yè)分類大典》,關(guān)于社會(huì)生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說(shuō)法,正確的是()。
下列關(guān)于小張享受一次性傷殘補(bǔ)助金的說(shuō)法,正確的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保條件的是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于員工申訴管理的原則的是()。
小張所受事故傷害應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷,理由包括()。
同時(shí)效度與預(yù)測(cè)效度同屬于()。
小張傷口出現(xiàn)感染,需要延長(zhǎng)停工留薪期時(shí),應(yīng)()。